jueves, 21 de enero de 2010

EL FAMOSO PLAN DE ONCE AÑOS

Desde hace mucho tiempo ha existido este gran problema de la educación en el país, este problema de rezago educativo y deserción escolar no es nada nuevo, para eso veamos como era la situación de hace tiempo.
Desde la época de los 50´s, la educación del país se encontraba rezagado, los números decían muchos cosas que al país le faltaba. Habían pocos maestros, pocas escuelas y muchos niños, cada pareja tenia en ese entonces de 8 a 14 niños, si no es que mas o menos. Por lo tanto las escuelas no alcanzan para toda la población infantil y mucho menos en las comunidades de difícil acceso. Buscando la mejor solución a este problema, Jaime Torres Bodet propone el Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria o mejor conocido como Plan de Once años, el cual fue aprobado el 1º de Diciembre de 1959. Justo cuando gobernaba Adolfo López Mateos. Este plan consistía en mejorar la calidad de la educación en 11 años, para eso se crearon escuelas en las partes donde hacían falta, también crearon casas para los maestros, de esta manera el profesor podía permanecer en la comunidad sin tener que hacer un largo viaje todos los días, para cubrir la cantidad de maestros que se tenían planeado por escuelas, se necesito la ayuda de jóvenes que habían terminado la secundaria, quienes tendrían una preparación mas intensa durante su servicio, también se incorporación maestros que por falta de trabajo se habían dedicado a otra profesión u oficio, todo esto trajo consigo la creación de escuelas de preparación a docentes y la ampliación de la currícula.
Pronto el periodo de López Mateos se termina y la presidencia es ocupada por Gustavo Díaz Ordaz, quien continua con el plan, no con las mismas ganas como en el principio, pero aun con las esperanzas de cambio, muy pronto el plan llega a su fracaso, pues no se contaba con el capital necesario para continuar con esta labor, pues como siempre suele suceder, a la educación no le quieren apostar, además en las comunidades rurales no todos los niños asistían a la escuela, muchos de ellos se ocupaban de trabajar para apoyar a sus familias, pues la situación era critica, es fácil deducir que había una desigualdad en cuanto al plan, pues no en todos los lugares del país tuvo buenos resultados. Lo positivo de este plan es que por lo menos mejoró en un porcentaje la educación del país, aunque no fue por mucho tiempo, pero gracias a eso ahora se cuentan con mas centros de actualización y capacitación de docentes, aunque en planes de gobierno está el desparecer algunos de ellos.
La educación del país puede cambiar siempre y cuando se le apueste mas y se le dé mas importancia, tal parece ser que a nuestros gobernantes no les interesa o les da lo mismo tener a un pueblo así, o será que como dicen por ahí “con un pueblo de ignorantes nadie reclama”, acaso es por eso que no quieren invertirle a la educación, la respuesta nunca la escucharemos de ellos, por eso háganla ustedes compañeros.

1 comentario:

  1. Maldonado Rojas, tienes razón al mencionar que la educación puede cambiar, sólo si la voluntad del Gobierno esta en la mejor disponibilidad... Desde mi punto de vista puede decir, que desear es muy sencillo, pero llevar a la práctica los proyectos requiere de esfuerzo, sacrificio y disciplina. Hoy en día en México hay una población de 115 000 000 millones de habitantes,de los cuales, casi 32 000 000 millones son estudiantes. Esto ocasiona una super gasto en el financiamiento. La pregunta es: ¿de dónde se puede obtener recursos para el pago de nominas, infraestructura, etc...? Como decia, hablar es muy sencillo, pero alcanzar una meta se torna un reto interesante.

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